Número 91
Marzo, 2016
Homenaje al Dr. Luis Rico
- Mapas competenciales del contenido matemático curricular y de una situación de aprendizaje matemático (M. M. Socas, R. Ruano, J. Hernández)
Artículos
- Un problema con números irracionales y una pizca de estilo griego (M. Martha Ferrero)
- Análisis y clasificación de errores en la adición de fracciones algebraicas con estudiantes que ingresan a la universidad (E. Caballero Juárez, J. A. Juárez López)
- Muestra aleatoria e Intervalos de Confianza. Su conceptualización en el ámbito de los profesionales de la salud (M. F. Walz)
- Dinosaurios que comen uvas y viven en cuevas. El cardinal numérico (M. M. Rodríguez-Hernández, N. Fernández-Navarro)
- Caracterización de las tareas de estimación y medición de magnitudes (N. Pizarro, N. Gorgorió, L. Albarracín)
- Propuestas para utilizar un libro del plan lector como eje globalizador del currículo de Primaria. Una experiencia en el Grado de Educación Primaria (E. Santaolalla, M. J. Navalpotro)
Experiencias de aula
- Utilizando memes con tus alumnos (P. Beltrán Pellicer)
Mundo Geogebra
- Geogebra en el principio de las cónicas (Elipse): Esferas de Dandelin (M. G. Pérez Rivera)
Problemas
- Colocando números, velas, mensajes o lo que haga falta. Problemas comentados XLII (J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz)
Juegos
- Vueltas y revueltas alrededor de los polinomios: Sudokus y Tic Tac Toe (J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz)
Leer matemáticas
- Inventar problemas para desarrollar la competencia matemática. J. A. Fdez. Bravo; J. J. Barbarán Sánchez (Reseña: M. J. Carretero Cenjor)
- Aventuras Matemáticas en el cine. J. M. Sorando (Reseña: N. M. Santana Almeida)
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