Número 119
Marzo, 2025
Artículos
- Mediación pedagógica de la función cuadrática por medio de una unidad didáctica utilizando GeoGebra, problemas contextualizados y actividades lúdicas
(Prissilla Mora Serrano, Ana Marlene Jiménez Solís, Islande Cristina Delgado Monge y Daniela Araya Román) - Pensamiento algebraico de un grupo de estudiantes costarricenses de un colegio nocturno
(Estrella León Jiménez y Luis Fernando Ramírez Oviedo) - Elementos etnomatemáticos en la coreografía del baile “Maneo de Verdillo”
(Sara Ribeiro, Pedro Palhares y Maria Jesús Salinas)
Experiencias de aula
Materiales para hacer y pensar matemáticas
- Del GAMAR a la escuela: Principios sobre el uso de materiales manipulativos en el aula de matemáticas
(Ángel Alsina y Ester Bosch i Casas)
Mundo Geogebra
- Resolución de problemas geométricos de Olimpiadas de Matemáticas en Educación Secundaria utilizando GeoGebra
(Byron Jiménez Oviedo, Jeremías Ramírez Jiménez, Alejandro Ugalde León y Katalina Oviedo Rodríguez)
Problemas
- La Geometría y sus Problemas… Problemas comentados LXVIII
(José Antonio Rupérez, Padrón Manuel García Déniz y Francisco Morales Villegas)
Juegos
- Juegos de bazas y otras cositas Juegos LVII
(José Antonio Rupérez Padrón, Manuel García Déniz y Sergio García Arrocha)
Propuestas para el aula
- Estrategias para el cálculo mental en 4.º de ESO
(Sandra Escriche Escuder, Lara Gollart Cercas, Carla Salvador Sebastián, Alicia Tena García, Gemma Torregrosa Chiva) - Enseñanza basada en preguntas y la transposición didáctica en el aprendizaje de las matemáticas
(Alberto Sánchez Moreno, Isaac Hernández Renovato, José Ricardo Aguilera Terrats) - El origami como herramienta para el aprendizaje de la geometría: triángulos y teorema de Pitágoras
(Jeysnen Jose Contreras Prado)
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