Título:
Pattern Blocks para enseñar matemáticas en educación infantil y primaria
Autores:
- Ángel Alsina (Cátedra de Didáctica de las Matemáticas M. Antònia Canals de la Universitat de Girona. España)
- Ester Bosch i Casas (Gabinet de Materials i de Recerca per a la Matemàtica a l’Escola, GAMAR. España)
Resumen:
En este artículo se presentan los Pattern Blocks como un material manipulativo polivalente que se puede utilizar en las aulas de matemáticas de educación infantil y primaria (3-12 años) para enseñar contenidos de todos los bloques. Desde esta perspectiva, se expone un inventario de actividades organizadas por bloques de contenido matemático (numeración y cálculo, álgebra, geometría, medida, estadística y probabilidad) y por edades (3-6 años, 6-8 años, 8-10 años, 10-12 años), junto con el desarrollo de 10 actividades (dos de cada bloque de contenido matemático). A través de estas actividades, se ejemplifica como implementar actividades competenciales con Pattern Blocks a través de la resolución de problemas, el razonamiento, las conexiones, la comunicación y la representación, o bien la modelización matemática.
Palabras clave
Enseñanza de las matemáticas, materiales manipulativos, Pattern Blocks, educación infantil, educación primaria.
Abstract
Pattern Blocks are presented as a multifunctional manipulative tool that can be used in mathematics classrooms in early childhood and primary education (3-12 years old) to teach content from all standards. From this perspective, an inventory of activities organized by mathematical content standards (Number & Operations, Algebra, Geometry, Measurement, and Data Analysis) and by age (3-6 years, 6-8 years, 8-10 years, 10-12 years) is presented, together with the development of 10 activities (two from each mathematical content block). Through these activities, examples are given of how to implement competency-based activities with Pattern Blocks through problem solving, reasoning, connections, communication and representation, or mathematical modelling.
Keywords
Mathematics teaching, manipulative materials, Pattern Blocks, early childhood education, primary education.
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