Artículo 3 – 120
Título: Combinando el interés por los videojuegos en la enseñanza de la estadística: una estrategia para el autoaprendizaje desarrollada en el nivel universitario Visitas: 293
Archivos Publicaciones de la Revista Números
Publicaciones (artículos) individuales de la Revista Números de didáctica matemática
Artículo 2 – 120
Título: El discurso didáctico matemático durante las clases virtuales de Cálculo en la universidad Visitas: 284
Artículo 1 – 120
Título: Tareas que abordan eventos aleatorios independientes en la educación primaria siguiendo la Teoría Antropológica de lo Didáctico Visitas: 270
Propuestas 3 – 119
Título: El origami como herramienta para el aprendizaje de la geometría: triángulos y teorema de Pitágoras Visitas: 346
Propuestas 2 – 119
Título: Enseñanza basada en preguntas y la transposición didáctica en el aprendizaje de las matemáticas Visitas: 295
Propuestas 1 – 119
Título: Estrategias para el cálculo mental en 4.º de ESO Visitas: 305
Juegos – 119
Título: Juegos de bazas y otras cositas Juegos LVII Visitas: 284
Materiales – 119
Título: Del GAMAR a la escuela: Principios sobre el uso de materiales manipulativos en el aula de matemáticas Visitas: 430
GeoGebra – 119
Título: Resolución de problemas geométricos de Olimpiadas de Matemáticas en Educación Secundaria utilizando GeoGebra Visitas: 266
Problemas en el aula – 119
Título: La Geometría y sus Problemas… Problemas comentados LXVIII Visitas: 350
Experiencia de aula – 119
Título: Resolución de Problemas y promoción de las conexiones matemáticas Visitas: 413
Artículo 3 – 119
Título: Elementos etnomatemáticos en la coreografía del baile “Maneo de Verdillo” Visitas: 241
Artículo 2 – 119
Título: Pensamiento algebraico de un grupo de estudiantes costarricenses de un colegio nocturno Visitas: 317
Artículo 1 – 119
Título: Mediación pedagógica de la función cuadrática por medio de una unidad didáctica utilizando GeoGebra, problemas contextualizados y actividades lúdicas Visitas: 348
Leer Mates 2 – 118
Título: Enfoque ontosemiótico en educación matemática: fundamentos, herramientas y aplicaciones Visitas: 197
Leer Mates 1 – 118
Título: Apocalipsis matemático Visitas: 225
Propuestas de aula 3 – 118
Título: Nuevos materiales manipulativos para mejorar la comprensión de las fases del ciclo de investigación estadística en educación infantil Visitas: 205
Propuestas de aula 2 – 118
Título: El aula en miniatura Visitas: 265
Propuestas de aula 1 – 118
Título: Situaciones de aprendizaje para desarrollar el sentido estocástico: Contribuyendo a formar una ciudadanía crítica desde la educación matemática Visitas: 358
Juegos 2 – 118
Título: Un ciclo de modelización detrás del juego “Lights out!” como herramienta didáctica en un curso de Álgebra lineal Visitas: 255
Juegos 1 – 118
Título: Juegos con cartas y tableros. Juegos LVI. Visitas: 333
Problemas – 118
Título: ¿El huevo o la gallina? Y algunas cosas más…Problemas comentados LXVII Visitas: 345
Mundo GeoGebra – 118
Título: Un viaje desde un segmento hasta la banda de Möbius Visitas: 299
Experiencia de aula – 118
Título: Aprendizaje de cuerpos geométricos con enfoque STEAM-H: integrando manipulativos y TIC en 2º ESO Visitas: 349
Artículo 2 – 118
Título: Álgebra y topología en un contexto STEAM Visitas: 245
Artículo 1 – 118
Título: Intervenciones educativas para mejorar las actitudes hacia las matemáticas. Una revisión bibliográfica Visitas: 324
XL Jornadas 3 – 118
Título: Currículo de matemáticas LOMLOE Canarias. ¿Te llevamos a clase? Visitas: 197
XL Jornadas 2 – 118
Título: De la Práctica Reproductiva a la Productiva Visitas: 196
XL Jornadas 1 – 118
Título: La formación matemática en la Educación – Conferencia Inaugural Visitas: 209
Propuesta de aula 2-117
Título: Discalculia operacional en 1º de ESO con el sentido numérico Visitas: 383
Propuesta de aula 1-117
Título: Potenciando el aprendizaje matemático a través del juego: Una experiencia de éxito Visitas: 472
Juegos-117
Título: Volvemos sobre el Sudoku. Juegos LV Visitas: 382
Problemas-117
Título: Sobre Torneos y soluciones. Problemas comentados LXVI Visitas: 467
Mundo GeoGebra-117
Título: Uso de GeoGebra como una estrategia didáctica para el estudio de sucesiones numéricas, sucesiones de Cauchy y límites por definición Visitas: 405
Experiencia de aula-117
Título: Modificaciones a una tarea de pensamiento computacional desenchufado generadas por alumnado con talento matemático Visitas: 432
Artículo 4-117
Título: Diseño de un taller formativo para mirar profesionalmente aspectos del discurso matemático en la enseñanza del concepto de ángulo Visitas: 439
Artículo 3-117
Título: Calidad de la enseñanza de la divisibilidad en un aula trilingüe de secundaria Visitas: 415
Artículo 2-117
Título: Motivación y ansiedad en el aula de matemáticas: una aproximación a través de la “matemagia” en entornos bilingües inclusivos Visitas: 456
Artículo 1-117
Título: Unidad didáctica digital sobre el planteamiento y resolución de problemas que utilizan ecuaciones cuadráticas Visitas: 530
Propuesta de aula-116
Título: Juegos como complemento al aprendizaje de las matemáticas Visitas: 377
Leer Mates-116
Título: Fútbol y matemáticas. Aventuras matemáticas del deporte rey Visitas: 313
Juegos-116
Título: Sudokus y más sudokus. Juegos LIV Visitas: 284
Problemas-116
Título: Problemas comentados LXV Visitas: 329
Mundo GeoGebra-116
Título: De la conmensurabilidad a la inconmensurabilidad. Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto de número irracional mediada por el software GeoGebra Visitas: 266
Experiencia de aula-116
Título: El distanciamiento físico: ¿Colocaciones o teselaciones? Visitas: 263
Artículo 2-116
Título: Uso de actividades de medidas indirectas en la formación de maestros Visitas: 300
Artículo 1-116
Título: Trazando caminos en un juego de estrategia: bridg-it Visitas: 289
Leer Mates-115
Título: Inteligencia Matemática. Descubre al matemático que llevas dentro Visitas: 230
Propuesta de aula 3-115
Título: El Aprendizaje Basado en el Juego para la enseñanza del Álgebra de 1º de la Educación Secundaria Obligatoria Visitas: 281
Propuesta de aula 2-115
Título: Situaciones de aprendizaje para desarrollar el sentido socioafectivo: Contribuyendo a formar personas desde la educación matemática Visitas: 273