Revista NÚMEROS SCPM

Propuesta de aula 3-115

Título:

El Aprendizaje Basado en el Juego para la enseñanza del Álgebra de 1º de la Educación Secundaria Obligatoria

Autores:

  • Hysmar Figuera Toussentt (Agora International School. Andorra)
  • Araceli Gutiérrez Gutiérrez (Universidad Internacional de la Rioja. España)

Resumen:

Presentamos una propuesta de aula para la enseñanza del álgebra basada en la metodología de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), considerando el juego como una herramienta de aprendizaje para abordar las dificultades del paso de la aritmética al álgebra, ya que en ocasiones pueden llegar a generar en los jóvenes desinterés y/o rechazo hacia las matemáticas. Aportamos estrategias que permiten prever los errores y dificultades más comunes en el aprendizaje del álgebra e innovamos con la organización del aula en “momentos” para garantizar el control por parte del profesor de los tiempos, así como del resultado del aprendizaje de los alumnos cuando se trabaja con la metodología ABJ.

Palabras Clave

Álgebra, aprendizaje basado en juegos, didáctica de las matemáticas, educación secundaria.

Abstract:

We present a classroom proposal for the teaching of algebra based on the methodology of Game-Based Learning (GBL), considering the game as a learning tool to overcome the difficulties that the transition from arithmetic to algebra represents for young people, which can sometimes generate in them disinterest and/or rejection towards the subject. We provide strategies to anticipate the most common mistakes and difficulties in learning algebra and we innovate with the organization of the classroom in “moments” to ensure the teacher’s control of the time and the result of the students’ learning when working with the ABJ methodology.

Keywords:

Algebra, game-based learning, mathematics didactic, secondary education.

Biografía de los autores:

Hysmar Figuera Toussentt. Ingeniera de Petróleo, egresada de la Universidad De Oriente, núcleo Monagas, Venezuela, con Máster en Formación del profesorado de Secundaria en la especialidad de Matemáticas por la UNIR. Actualmente profesora de Secundaria y Bachillerato en el colegio Agora International School de Andorra. Email: hysmarfiguera@gmail.com

Araceli Gutiérrez Gutiérrez. Doctora en Ciencias de la Educación en la especialidad de Didáctica de las Matemáticas. Compagina el ser profesora de Secundaria y Bachillerato con dar clase en el Máster en Formación del profesorado de Secundaria de UNIR. Email: araceli.gutierrez@unir.net

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